Mon enfant de 2 ans ne parle pas: est-ce normal
Développement du langage
Mon enfant de 2 ans ne parle pas : est-ce normal?
De nombreux parents se posent cette question lorsque leur enfant approche de son deuxième anniversaire ou vient tout juste de le célébrer. Ils observent d'autres enfants parler davantage, répondre à des questions ou nommer des objets, et se demandent si leur enfant est en retard.
La réponse courte est la suivante : certains enfants développent leur langage plus rapidement que d'autres, mais lorsqu'un enfant de 2 ans utilise peu ou pas de mots, il peut être pertinent de consulter une orthophoniste afin de déterminer si du soutien devrait être offert.
À quel âge un enfant devrait-il commencer à parler?
Le développement du langage suit généralement une progression graduelle. Les premiers mots apparaissent souvent autour de l'âge d'un an, mais il existe une certaine variabilité d'un enfant à l'autre.
Plusieurs enfants commencent à combiner des mots lorsqu'ils possèdent un vocabulaire d'environ 50 mots. Leur vocabulaire contient alors suffisamment de mots pour leur permettre d'en mettre deux ensemble, puis trois et ainsi de suite. À 2 ans, plusieurs enfants utilisent déjà des dizaines de mots et commencent à combiner plusieurs mots ensemble.
Si vous vous demandez combien de mots un enfant devrait dire selon son âge, consultez notre article « Combien de mots un enfant devrait-il dire selon son âge? ».
D'autres façons de communiquer
Il est important de regarder l'ensemble de la communication de l'enfant plutôt que de compter uniquement les mots qu'il dit.
Par exemple, certains enfants communiquent beaucoup par les gestes, les regards, les sons, les expressions faciales ou les actions. Ces moyens de communication sont eux aussi importants. Toutefois, même si l'enfant utilise ces différents moyens pour communiquer, il devrait tout de même utiliser des mots pour se faire comprendre vers l'âge de 2 ans.
Quels signes observer?
Lorsqu'on s'interroge sur le développement du langage, il n'y a pas seulement le nombre de mots qui compte, mais aussi les tentatives que fait l'enfant pour communiquer, sa compréhension et ses interactions.
Il peut être utile de se poser certaines questions :
Mon enfant essaie-t-il de communiquer avec moi?
Utilise-t-il des gestes pour demander ou montrer quelque chose?
Partage-t-il ses intérêts ou son plaisir avec les autres?
Comprend-il certaines consignes simples?
Réagit-il lorsqu'on lui parle?
Cherche-t-il à entrer en interaction avec les personnes qui l'entourent?
Les réponses à ces questions peuvent fournir davantage d'informations que le simple nombre de mots produits.
Quelques mythes fréquents
« Les garçons parlent plus tard. »
Les garçons peuvent parfois présenter davantage de difficultés langagières que les filles, mais cela ne signifie pas que des difficultés de langage en bas âge doivent être ignorées.
« Son frère a parlé tard et tout est rentré dans l'ordre. »
Chaque enfant est unique. Le développement d'un autre membre de la famille ne permet pas de prédire avec certitude l'évolution d'un enfant.
« Il comprend tout, donc il n'y a pas de problème. »
La compréhension est une force importante, mais elle n'exclut pas la présence de difficultés sur le plan de l'expression.
« Il va parler quand il sera prêt. »
Certains enfants rattrapent effectivement leur retard, mais il est impossible de savoir à l'avance lesquels. Une consultation permet d'obtenir un portrait plus précis et d'intervenir rapidement lorsque c'est nécessaire.
Quand consulter en orthophonie?
Si vous avez des inquiétudes concernant le développement du langage de votre enfant, il n'est jamais trop tôt pour demander conseil. La plupart du temps, les inquiétudes des parents sont légitimes, peu importe ce que l'entourage dit ou en pense.
Une consultation ne signifie pas nécessairement qu'il y a des difficultés. Elle permet plutôt de mieux comprendre les forces de votre enfant, les défis possibles et les stratégies qui pourraient l'aider.
Pour en savoir davantage sur les signes qui peuvent justifier une consultation, consultez notre article « Quand consulter en orthophonie? ».
Vous pouvez également consulter les ressources offertes par Agir tôt. Vous y trouverez de l'information sur le développement des enfants, les signes à surveiller ainsi que les démarches possibles si vous avez des inquiétudes concernant le développement de votre enfant.
À retenir
Chaque enfant développe sa communication à son propre rythme. Cependant, lorsqu'un enfant de 2 ans utilise peu ou pas de mots, il peut être pertinent d'aller chercher de l'information afin de mieux comprendre sa situation.
Observer la communication dans son ensemble et consulter au besoin sont souvent les meilleures façons d'accompagner son développement.
Vous avez des questions concernant le développement du langage de votre enfant?
L'équipe d'Expression Sans Limite accompagne les enfants de 0 à 12 ans ainsi que leur famille dans le développement de leur communication et de leur langage.
Que vous souhaitiez obtenir des réponses à vos questions, une évaluation ou des stratégies adaptées à votre enfant, nous sommes là pour vous aider.