Neurodiversité et approche neuroaffirmative
Qu'est-ce que la neurodiversité?
La neurodiversité, c'est reconnaitre que les cerveaux humains ne fonctionnent pas tous de la même façon,
et que c'est naturel, attendu, mais aussi enrichissant. Autisme, TDAH, dyspraxie, dyslexie, déficience intellectuelle
et autres formes de fonctionnement font parties de cette diversité naturelle de la cognition humaine.
Chaque enfant a une manière unique de percevoir, de penser, d'apprendre et de ressentir le monde -
et nous croyons que toutes ces différences méritent d'être comprises, respectées et valorisées,
en leur offrant du soutien pour qu'ils puissent développer le meilleur de leur potentiel et s'épanouir dans leur quotidien.
Nos engagements en tant que clinique neuroaffirmative
1. Valoriser et soutenir l'autonomie
Nous visons à ce que l’enfant puisse grandir dans un environnement qui respecte ses choix, ses besoins et son rythme :
lui offrir des moyens concrets pour s’exprimer, lui permettre de participer activement à son apprentissage et aux activités
dans son quotidien, tout en respectant son niveau de confort et en valorisant toutes les formes de communication.
2. Offrir un environnement adapté
Nous modifions nos façons de faire pour que l'enfant ait du succès, en offrant le juste soutien nécessaire,
dans un environnement où il se sent en sécurité et accepté, puisque le lien de confiance est la base de l'intervention.
Cela passe par adapter notre matériel, donner accès à des supports visuels, offrir des pauses et des choix,
réduire les demandes verbales et collaborer avec la famille pour comprendre les besoins spécifiques.
3. Ne pas normaliser mais accepter et supporter
Nous ne cherchons jamais à faire entrer dans le moule, à corriger des comportements jugés atypiques,
ou à supprimer des différences qui sont souvent des façons pour l'enfant d'apprendre, de réguler ses émotions
ou de trouver du réconfort. Nous nous intéressons vraiment à ce qu'il communique et au pourquoi de ses actions
afin de le supporter dans son quotidien.
Notre approche
« Nous croyons que chaque enfant est un petit héros. »
Il mérite d'être accueilli, compris et soutenu dans sa façon unique de communiquer
Nos fondements
Collaboration : Nous croyons que c’est ensemble, en équipe avec les parents et les autres intervenant(e)s,
que nous pouvons créer le plus d’impact. Chacun a un rôle à jouer et votre implication est précieuse.
Basées sur les forces de l’enfant : Nos interventions partent toujours des forces, des intérêts et du rythme
de votre enfant, afin de bâtir sur ce qui le motive et le rend unique.
Répond à vos besoins : Chaque famille est différente. Nous adaptons nos interventions à votre quotidien, vos réalités,
vos priorités et vos objectifs du moment.
Parent expert de son enfant : Vous êtes la personne qui connaissez le mieux votre enfant. Nous valorisons votre savoir,
vos observations, vos stratégies déjà mises en place et votre intuition dans tout le processus.
Facile à reprendre au quotidien : Les stratégies proposées sont simples, concrètes et applicables à la maison
ou à la garderie, dans les routines et les moments du quotidien.
Nos objectifs principaux pour chaque enfant
Plaisir : L’enfant doit se sentir bien, curieux, intéressé. Le plaisir est au cœur de l’apprentissage et de l’engagement.
Réussite : Nous visons des petits succès concrets et significatifs, pour renforcer l’estime de soi et donner envie
de continuer à apprendre.
Confiance : Notre approche cherche à faire grandir la confiance de l’enfant en ses capacités, mais aussi celle du parent
dans son rôle.