Chez Expression Sans Limite, nous croyons que chaque enfant mérite de se développer à son rythme,
en étant compris, soutenu et valorisé.
Notre clinique offre des services en orthophonie, en stimulation du langage et en éducation spécialisée,
adaptés aux besoins de chaque famille et enfant, dans une approche humaine, ludique et basée sur les forces des enfants.
Nos services
Lors de l'évaluation, dont la durée varie entre 1 et 3 rencontres,
nous proposons différentes activités, observations et échanges
avec l’enfant et les parents afin de dresser un portrait du profil
de langage, d'apprentissages et de communication de l’enfant.
L’évaluation met en lumière ses forces et ses besoins, en lien
avec ceux de sa famille, afin d'établir des objectifs fonctionnels
ainsi que des interventions adaptées à ses besoins.
Cette rencontre nous permet de répondre aux questions
des parents ou du milieu de garde, en observant brièvement
le langage et la communication de l’enfant.
Nous offrons des stratégies générales pour soutenir
la stimulation du langage ou déterminer rapidement
si des difficultés méritent d’être évaluées davantage.
*Ceci n’est pas une évaluation.
Évaluation en orthophonie
Consultation et dépistage
L’intervention vise à soutenir le développement du langage,
des apprentissages et de la communication selon le profil unique
de chaque enfant. À travers des activités significatives pour l’enfant
en collaboration avec l'entourage, nous l’aidons à s’exprimer
(oral ou écrit), à comprendre et à interagir, tout en respectant
son rythme, ses intérêts et sa façon d’apprendre.
Intervention en orthophonie
Conseils et soutien à la famille
Ce service s’adresse aux parents qui souhaitent
mieux comprendre le profil de leur enfant et recevoir des stratégies
adaptées à leur réalité familiale. À travers des discussions et échanges
avec l'orthophoniste ou un(e) autre professionnel(le) ainsi que par
les exemples concrets rapportés par les parents,
nous explorons ensemble des pistes pour favoriser la communication,
le bon fonctionnement au quotidien.
*L’enfant n’est pas toujours présent lors de cette rencontre.
Formations et mentorat
Nous offrons des formations destinées aux parents, aux éducateur(-trice)s et aux professionnel(le)s souhaitant mieux comprendre
le développement du langage, la communication et la neurodiversité.
Ces formations visent à outiller concrètement les participants avec des stratégies et des exemples applicables dans le quotidien des enfants.
* Des formations personnalisées peuvent également être offertes sur demande, selon les besoins du groupe ou du milieu.
Notre clientèle
Nous accompagnons des enfants de 0 à 12 ans présentant des profils variés.
Peu importe le point de départ, nous bâtissons ensemble des ponts vers le potentiel de chaque enfant.
Des difficultés de langage oral (phrases incomplètes, vocabulaire limité,
grammaire atypique), d’accès lexical (cherche ses mots, utilise des mots
passe-partout) et/ou de prononciation, incluant le trouble développemental
du langage (TDL) et un trouble des sons de la parole (TDSP).
Langage
oral
Des difficultés de langage écrit, telles que la dyslexie et la dysorthographie,
ou d'apprentissage (primaire).
Langage
écrit
Des besoins liés à d'autres profils neurodéveloppementaux, tels que l'autisme
(verbal ou non-verbal), déficience intellectuelle, syndrome génétique, etc.
Autres profils
neuro-
développementaux
Socialisation
Des besoins au niveau de la communication et des interactions.
En savoir plus sur notre approche
Parce que chaque enfant est unique, nous adaptons nos interventions à son profil, ses forces et ses besoins.
Notre approche est humaine, bienveillante et fondée sur les données probantes.
Nous croyons au pouvoir du lien de confiance, du plaisir et de la collaboration pour favoriser des progrès durables.
Notre approche
Nos locaux
Un lieu adapté à tous les types d'apprenant
Salle de jeux symboliques
Parce que les enfants apprennent en jouant
notamment en faisant des jeux de faire semblant.
Salle motrice et sensorielle
Pour soutenir les apprentissages des enfants qui
ont besoin de bouger ou des besoins sensoriels.
Salle calme
Pour les enfants qui ont besoin d'un endroit épuré,
ayant peu de distractions et de stimuli pour apprendre.
En savoir plus sur nos orthophonistes
Isabelle Perreault
orthophoniste
Orthophoniste depuis plus de 10 ans,
je suis passionnée et engagée. Mon but est
de soutenir les familles dans leur quotidien
et sortir des sentiers battus afin de toujours
diversifier les façons de faire. Ceci permet
de rejoindre les intérêts de plus d’enfants
et leur permettre d’apprendre dans le plaisir.
Orthophoniste passionnée par le langage
et les apprentissages, j’accompagne des
enfants de 5 à 12 ans présentant des difficultés
à comprendre, s’exprimer, lire et/ou écrire.
Mon approche s’appuie sur les forces
de chaque enfant afin de les soutenir
concrètement dans leurs défis.
Marie-Pier Cloutier
orthophoniste
Mélodie Lavoie
orthophoniste
Orthophoniste sensible au bien-être global
de l'enfant, je soutiens les enfants d'âge
préscolaire et scolaire présentant
des difficultés dans les modalités orales
et écrites du langage.
Mon approche allie lien de confiance,
plaisir d'apprendre et collaboration étroite
avec les parents pour favoriser l'autonomie
et la généralisation des acquis.
Notre équipe
Nos articles
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Contactez-nous
3200 Jacob-Jordan
Terrebonne, J6X 4J6 QC, Canada
*Nous sommes situés au 2e étage des bureaux de Grues Miral
Courriels
Administration :
expression.sanslimite@outlook.com
Isabelle Perreault, orthophoniste
isabelle.perreault.orthophoniste@outlook.com
Marie-Pier Cloutier, orthophoniste
cloutier.mariepier@outlook.com
Mélodie Lavoie, orthophoniste
melodielavoie.orthophoniste@gmail.com